每个学生，就都想成为优秀学生，肯定不会甘愿当一个“差生”。但是，在不知不觉中，你就被定格在“差生”的行列而不能自拔。某一天★★，你突然感到★：化学竟然这么难？我听不懂★★！其实，不是化学太难，而是你的学习方法出现了严重的问题★。只要方法得当，你完全可以很快告别“差生”★，使你的化学成绩发生质的飞跃。去体验做学生的乐趣★★★。一、尽快去找你现在的化学老师★★★，让他告诉你以前学过的最关键的知识点是哪些★★★，然后在短期内补上★★。目的是能够大致跟上现在的教学进度，能听懂老师讲授的新知识点，摆脱★★“差生”的困绕★★。要想进步★★★，必须弄清楚导致这化学成绩差的根本原因是什么？是常用的几个公式、概念没记住，还是很重要的几个b4xa4.aSpm.xyx8818.cn/w7izp.aSp基本解题方法不能熟练应用，或者是初中的一些重点知识没有理解透彻等等。象摩尔、物质的量浓度、氧化还原反应，以及差量法、守恒法、离子方程式、化学方程式的书写及其相关计算等★★★，是高中阶段出题的核心内容，有一个地方弄不清楚，就有可能造成学习上的困难，有几个弄不清楚★★，就可能沦为“差生★★”的行列。找准之后，赶紧把关键的知识补上，补的时候要想办法让你现在的任课老师“一对一★★★”地进行辅导，手把手地教会你★★★“补”的方法。同时要特别注意处理好研究课本与做题的关系★★。研究课本与做题的精力分配可以是4：6甚至3：7。所谓“研究课本★”是指一字一句地阅读课本内容，画出自己认为是重点的内容。有任何不理解的地方，经过短时间的思考后要马上去问老师★，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。做到这一点，你就会发现，甚至顿悟★★★：★★“原来是这样啊★！”那些平时困绕你的许多问题★★★，答案原来就在课本上！你甚至会为此而感到悔恨：“我怎么连课本都没有仔细地看过一遍！”至此，你才明白★★，原来你并不笨，只是当时没有研究课本而已。因此，要学好化学，必须做一定量的习题，“4：6”的意义就在于此。把化学归为理科★★，原因大概也在于此★。不过这时，你心里一定要清楚：你没有必要做对每一道题！能做对60%~70%就达到目的了。在从“差”到“优”的转化过程中，是不可能“一步登天”的。实际上★★★，研究完课本后，会做50%的题就不错了★，有30%的题感到似是而非★★★，有20%的题根本就不会★★，这是正常现象。但是★，研究完课本不马上去做题，过一段时间后再做，你不会的题目就会上升到 60%。因此，看书固然重要，做题更重要★★★。看完书“马上做题”是关键★★。只有通过做题★★★，才能检验你对课本的理解是否正确。并且★★，只做课本上的题也是不够的，每一节都要做一些任课老师推荐的课外习题(但是题量不宜太大，以时间不超过30分钟为宜)，进一步加深对课本知识的理解。通过做题，你就逐渐的有一些问题产生，有一些奇思妙想出现，你就会发现你也可以象那些“优秀生”一样，经常去问老师！经常与老师交流★★。然后你就会体会到★：学好化学原来如此简单★。在此基础上★★，你还会逐步体会到：只要方法得当尊龙d88app官方下载，只要付出一定的努力★★，每一个学科都能学好的★★★。